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資源類型

教材

資源名稱

107年度特教教材教具製作及教案設計比賽（自製教具輔具組）第三名-軌道拼圖

描述/摘要

我們希望設計出來的成品能幫助孩子理解各類簡單及複雜的複合圖形面積結構，進而有效解題外，另外也希望孩子藉由拼組的過程中，提升空間幾何的能力及對圓弧的感知，這將有助於日後升國高中的幾何學習。為了讓這組學具能發揮最大效益，因此，我們也為低年級學童設計一些簡單的活動，讓學童在玩中感知弧形的線條，為將來學習圓或扇形做個鋪墊。

關鍵字

軌道,拼圖,複合圖形,空間幾何,資優

適用領域

其他

適用年級

其他

適用版本

自編

作者

	學校單位	名字
1	鹽水國小	何鳳珠
2	鹽水國小	沈冠君

授權方式

創用CC-姓名標示-非商業性 3.0 台灣

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