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資源類型 教案
資源名稱 我是小情勝
描述/摘要 國小高年級的學生對於校園生活已逐漸熟悉,但由於編入新班級,班級內人際關係的建立,將是影響學生自我認同的關鍵。倘若學生無法以適當的情緒管理來面對同儕關係建立的衝突,便會成為生活上的重大障礙。因此了解情緒是什麼?情緒和行為之間的關係、以及如何適當的控制自己的情緒等,這些都是學生需要學習的重要課題。因此教師須引導孩子如何正確地看待情緒,並教導孩子如何妥善的處理情緒。進而瞭解情緒大部分時候是相輔相成而非獨立存在的,因此不必將自己定義成只有快樂、難過或生氣的單一情緒,此教材教案係針對學生情緒控管設計一系列之課程。
關鍵字 情緒管理,
適用領域
其他
適用年級
小五, 小六
適用版本 自編
作者
 學校單位名字
1 崑山國小楊雅鳳
2 崑山國小顏素麗
3 大新國小謝佳霖
授權方式   創用CC-姓名標示 3.0 台灣
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