資源類型
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教案
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資源名稱
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107臺南市性別平等教育創意教案徵選_伴家家酒~我的家庭我做主
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描述/摘要
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因此本課程設計顛覆以往填鴨式教育,而改以回到學習者本身,並透過解構重塑再建構的歷程,打破存在已久的刻板印象先透過桌遊配件讓學生自行發現性別刻板印象的迷思,再藉由桌遊的介入,最後在打破性別刻版印象之餘,重新建立起對於不同家庭的尊重與包容;不再因著既定印象而選擇,而因我愛故我選。
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關鍵字
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性別刻版,家庭
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適用領域
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適用年級
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適用版本
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自編
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作者 |
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授權方式
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著作權所有
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