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資源類型 教材
資源名稱 小熊釣魚趣
描述/摘要 一、作品名稱:小熊釣魚趣 二、製作單位:臺南市東區復興國小學前巡迴輔導班 三、作  者:劉學融 四、適用領域:學前階段-認知領域(1-10數概念) 五、適用對象:發展年齡2.5至6歲之幼兒 六、設計動機: 坊間數概念教具多為制式圖卡,缺乏可操作的活動式物件、通常僅具單一功能或單一學習目標,且未能根據幼兒的需求提供適當的提示。由於前述教具在學習上缺乏操作性及互動性,故較難引發幼兒主動探索與學習。 作者從教學實務深刻體認學者Dewey的「做中學」(learning by doing)論點對於學前幼兒的重要性,因此設計一套具操作性的數概念教具,讓幼兒在熟悉的釣魚遊戲及扮演遊戲中學習較完整的數概念,包括數字符號、數序、一對一點數、數字與數量對應等概念皆可透過此套教具學習。幼兒的學習也需他人適時「鷹架」,本套教具另一特點即為提供相關提示素材,視幼兒的能力及需求提供適切的提示,以引導幼兒學習數概念。此外,操作性活動亦可增進幼兒的手眼協調及工具使用之能力、以小組方式操作本教具能提升幼兒的社會能力等副學習,此即符合學前特教的活動本位學習理念。
關鍵字 小熊釣魚趣,
適用領域
數學
適用年級
小一, 小二, 小三
適用版本 自編
作者
 學校單位名字
1 復興國小劉學融
授權方式   創用CC-姓名標示-禁止改作 3.0 台灣
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